Синим цветом отметьте правильный ответ.

1. Из чего была избушка лисы?

а) Из дуба
б) Изо льда✓
в) Из кирпича

2. Какая избушка была у зайца?

а) Лубяная✓
б) Ледяная
в) Липовая

3. Почему Лиса попросилась переночевать к зайцу?

а) Её избушка сгорела
б) Её избушка растаяла✓
в) Её избушка сломалась

4. Почему заяц остался на улице?

а) Его избушка растаяла
б) Его избушка сгорела
в) Его выгнала лиса ✓

5. Почему собака испугалась лисы?

а) У лисы было ружьё

б) Она пригрозила их порвать на клочки✓

в) Она пригрозила выгнать их из избушек

6. Смог ли волк выгнать лису из избушки?

а) Смог

б) Не смогв✓

В) сказке не было волка

7. Почему медведь не смог выгнать лису?

а) Она не открыла дверь

б) Испугался^✓

8. Что нес с собой петух?

а) Косу✓

б) Ружьё

в) Нож

9. Почему лиса испугалась петуха?

а) Он пригрозил ее заклевать

б) Он пригрозил ее посечь косой✓

10. С кем стал жить заяц в конце сказки?

а) С лисой

б) С петухом✓

в) Ни с кем

3. Ответьте на вопросы!

В какое время года происходят события в сказке?

история началась зимой.

Как можно охарактеризовать лису?

лиса была очень хитрая и злая.

Почему зайчик был грустный?

ибо лиса вышла из дому.

Какие герои сказки пытались выгнать лису?медведь, волк, собака, петух.

Кто вернул зайчику жилье?

Петух вернул кролика домой.

Кто настоящий герой в сказке? петух

Какими словами можно охарактеризовать петуха?

петух был смелым, бесстрашным и могущественным.

Что победило в сказке: добро или зло?

Добро победило в сказке.

4.Посмотрите мултьфильм

Այսօր այս գրառման մեջ մայրիկիս օգնությամբ ուզում եմ ներկայացնել Գարունը մեր հարևան երկիր Իրանում ։

Գիտեք գարունը Իրանում սկսվում է աստղաբանական գարնան հետ այսինքը մարտի 21 ին։

Իրանում գարնան առաջին օրում նշվում է նաև նորտարին որը կոչվում է Նովրուզ ։

Նովրուզը շատ հին օրերից մոտավոր 2552 տարի առաջվանից Իրանում նշվում է որպես նորտարին և գարնանա մուտ։

Շատ հետաքրքիր է հենծ այդպես ինչպես մենք նոր տարում ունենք խորհրդանիշներ օրինակ տոնածառը եւ ձմեռ պապին Իրանում ել Նովրուզը նշելու համար կան խորհրդանիշներ

նրանք սփրոց են փռում որի վրա դնում են 7 ուտելիք խորհրդանիշ որը իրենց այբու բեմով բոլորը սկսում են Ս տառով եվ այտ խորհրդանիշը կոչվում է հաֆթ սին նրանք ունեն նայև մեր ձմեռ պապի նման կերպար որը կարմիր շորեր է հագնում եւ դեմքը սեւ է և գարնան գալու լուրն է տարածում և կոչվում է հաջի ֆիրուզ ։

Մի խոսկով գարունը ամեն երկրներում եւ ամեն մարդկանց համար հրաշալի իրադարձություն է և ուրախանալու առիթ։

Սա սոֆրէ հաֆթ սինն է որի վրա դրվում է սխտոր,խնձոր,քացախ,սամանու(ցորենից է պատրաստվում),կոպեկներ, կանաչ , սումախ խոտ,ներկած ձու,փշատ,կարմիր ձկնիկներ տարայում,ժամացույց,հայելի,մոմ եւ անպայման թարմ ծաղիկ ,այս բոլորը ունեն իմաստ եւ խորհրդանիշ են օրինակ

խնձորը=առողջություն

սումախ=ուրախություն

սամանու=բերք ու բարիք

կոպեկ=հարստություն

սխտոր=չարից հեռանալ

փշատ=գիտություն

քացախ=հավերժություն

հայելի= մաքրություն

ձու=նոր կյանք

ձուկ տարայում ջրով= բարիք եւ շարժ դեպի առաջ

մոմ=լույս

ժամացույց=ժամի անցում

կանաչ խոտ=կյանք

Սա հաջի ֆիրուզն է եւ գարնան գալու լուրն է բերում եւ բարիք։

սիրելի ընկերներ հույսով եմ որ այս նյութը ձեր համար հետաքրքիր լինի։

Այս power point ի սլայդներ ում ներկայացրել եմ փաստեր գարնան մասին։

Այսօր ուզում եմ գրել գարնան մասին գիտեք գարունը մեր գեղեցիկ մոլորակի վերածնուննդն է այդպես է ասում մայրիկս։

Ինձ համար շատ հետաքրքիր եր մորս ասածը

Հարցրի նրան դա ինչ է նշանակում մայրիկս պատասխանեց այսինքն ամեն ինչ նորից է ծնվում օրինակ ծառերի տերևները աշնանը թափվում են և ձմռանը լրիվ չորանում են Բայծ հենց հասնում է գարունը,ծառերը նորից ծաղկում են և տերևներ են տալիս կարճ ասած

նորից ծնվում են։

գիտեք մեր տան բակում կան մրգատու ծառեր եւ դրանք արդեն,ծաղկել են և տերևներ տվել ։

Մի հետաքրքիր բան ել պատմեմ ձեզ իմ կրյան

Աշնան ավարտին քուն էր մտել և հիմա գարնան գալով արդեն ,արթնացել է ձմեռային քնից եւ սկսել քայլել բակում։

մի խոսքով գարունը կյանքի սկիզբ է և տարվա ամենա գեղեցիկ եղանակը։

ԵՒ վերջում կը տեղադրեմ power point ծրագրով պատրաստծս նյութը գարնան մասին։

Ես այսօր ուզում եմ պատմել այն գրքի մասին որը ես գրքատոնին վերցրել եմ ընկրոջիցս։

Այս գիրքը Հովհաննես Թումանյանի հեքիաթների շարան է օրինակ Չախ Չախ թագավորը,Պոչատ աղվեսը,ուլիկը ,Կիկոսի մահը եւ այլ հեքիաթներ։

Այս գրքի հեքիաթներից ես ամենա շատը հավանեցի (Անբան հուռին) եւ հեքիաթում ամենա շատը հավանեցի այտ մասը որ անբան հուռի մայրիկը քանի որ չի ուզում իր աղջկա գախտնիկը բացվի խաբում է իր փեսային եւ ասում է բզեզը իմ մորաքույրն է եւ մենք շատ գործ անելուց փոքրանում ենք։

Անբան հուռի հեքյաթում կան տարբեր հերոսներ

Անբան հուռի մայրիկը որը ստում է աղջկան գովում ողջ օրը։

Անբան հուռին որը առավոտից գիշեր պարապ սարապ Ման է գալիս ու ոչինչ չի անում։

վաճառական մարդը որը շատ միամիտ մարդ է և հուռի գովասանքը լսելով խաբվում և ամուսնանում է նրա հետ։

Բզեզը որը որպես հուռի մամայի մորաքույր է ներկայանում վաճառականին։

Տարբեր տեսակի մարդիկ կան այս հեքյաթում մեկը գովերգող ու սուտասան ,մինուսը անբան ու ոչինչ չիմացող մինուսը միամիտ ու շուտ հավատացող։

խորհուրդ կտամ կարդալ այս հեքիաթը եւ ընդհանուր այս գիրքը որի մեջ շատ տարբեր գեղեցիկ և հետաքրքիր հեքիաթներ կան Հովհանես Թումանյանից։

Գիտեք անբան հուռին մուլտ ել ունի ես դա ել նայեցի և ձեզ ել խորհուրդ կտամ նայեք։

Ներքեւում կտեղադրեմ մուլտի լինքը որ եթե ուզեցինք կարողանաք դիտել։

Շրջանակներ պատրաստելու համար անհրաժեշտ նյութեր եւ պարագաներ՝

1)Ստվարաթուղթ

2)սպիտակ թուղթ

3)սիլիկոնե սոսինձ (ատրճանակով)

4)սոսինձ

5)մակարոններ (տարբեր տեսակի)ներկ (սպրեյով)

6)Նախապես տպված նկար

Աշխատանքի արդյունքը՝ լուսանկարներով։

• 

Hello my name is Maral . I’m 9 years oldI have got a pet at home.It is a dog.her name is coco.I love to play with her every day .My dog love’s to eat her food,apple,banana , cucumber and strawberry.

1. Հինգ օր առաջ սովորողները գնացին ճամփորդության: Շաբաթվա ո՞ր օրն են սովորողները գնացել ճամփորդության,

եթե վաղը կիրակի է:

Շաբաթ,ուրբաթ,հինգշաբթի, չորեքշաբթի,երեքշաբթի

երեքշաբթի

Պատասխան Երեքշաբթի օրը

2. Կենդանաբանական այգում

թութակների վանդակում ապրող դեղին թութակները

մեկով շատ են երկնագույն թութակներից: Երկնագույն թութակներն էլ երկուսով շատ

են կարմիր թութակներից։ Կա երեք կարմիր թութակ։ Քանի՞ թութակ կա այդ վանդակում։ Նշվածներից բացի ուրիշ թութակ չկա վանդակում:

Լուծում
Դեղին +1 կապույտից
Կապույտ +2 կարմիր
Կարմիր=3
3+2=5 կապույտ թութակ
5+1=6 դեղին թութակ
3+5+6=14
Պատասխան
Վանդակում կա 13 թութակ

3. Գնացքը կազմված է 10 վագոնից:

Արինան նստած է վերջից հաշված երրորդ վագոնում: Սկզբից հաշված որերորդ

վագոնում է գտնվում Արինան:

10,9,8,7,6,5,4,3,2,1

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

Վերջից հաշված երրորդ վագոնը թիվ 8

վագոնը

Սկզբից հաշված 8երորդ վագոնում է

4. Սովորողները մի շարքով վարդի

12 թուփ տնկեցին։ Երկու հարևան

թփերի միջև հեռավորությունը 2 քայլ է։

Քանի՞ քայլ է առաջին և վերջին

12 թուփ
Թփերի մինչեւ հեռավորությունը 2 քայլ
12×2=24
Պատասխան
Առաջի թփից մինչև վերջին թուփ

5.  Սովորողները մայրիկների

համար փնջեցին ծաղիկներ,

յուրաքանչյուր փնջում՝ 11 ծաղիկ:

6 հոգու համար այդպիսի ծաղկեփունջ պատրաստելուց հետո 9 ծաղիկ

ավելացավ: Սովորողների մոտ

սկզբում քանի՞ ծաղիկ կար: 

Լուծում11×6=66

66+9=75

ՊատասխանՍկզբից

կար 75 ծաղկկ

6. Սուրենը աստիճանավանդակով բարձրանալիս ամեն քայլին երկու

աստիճան էր անցնում։ Քանի՞ քայլից

կհասնի հարթակին, եթե աստիճանների

պատասխան

10 քայլից

19 աստիճան +հարթակ=20

20:2=10

7.  Մի ընտանիքում երեխաներից

ամենամեծը 10 տարեկան է,

ամենափոքրը 3 տարեկան է։

Հայտնի է, որ այդ ընտանիքում ամեն

տարի մի երեխա է ծնվել:  Քանի՞

պատասխան

10-3=7
7 երեխա

8.  Կարինեն և Գուրգենը կետ-խաչ են

խաղում։ Խաղը սկսում է Կարինեն և

խաչ է դնում։ Խաղի ինչ որ պահի

կետերը և խաչերը նույն քանակի են

պատասխան

Կարինեն

9.  Լևոնը, Դավիթը, Գևորգը և Դիանան մասնակցում էին հեծանվարշավի: Հեծանվորդները վարում էին մեկ շարքով՝

իրար հետևից: Առջևից գնում էր տղաներից մեկը, երկրորդը Լևոնն էր, Գևորգը գնում էր

Դիանայի ետևից: Ո՞վ էր առաջին գնացողը:

2=Լեւոն3=Դիանա4=Գևորգ1=?

Պատասխան

Առջևի վարողը Դավիթն էր

10. Սեղանին դրված է երկու աման, առաջինում կա 30 ծիրան, իսկ երկրորդը դատարկ է: Ամեն օր Լիլիթն ուտում է երեք ծիրան և կորիզներից միայն մեկն է  մաքրում, ուտում, իսկ մյուս երկուսը դնում է երկրորդ ամանի մեջ: Քանի՞ օր հետո սեղանին եղած ծիրանների և կորիզների քանակը կհավասարվեն:

Առաջին=30 ծիրան

Երկրորդը =դադարի

30:3=10 օր որ լրիվ ծիրանները

վերջանանՕր 3 կորիզ 3-1=2 պահում է

Պատասխան 6 օրիցՈւնենք

երեսուն ծիրան ունենք Լիլիթ

ուտում է օր 3 ծիրան 6 երրորդ

օրը նա կերելլ է 18 ծիրան եւ ամանում

մնացել է 12 ծիրան իսկ կորիզների

Ответьте на вопросы.

1.1.   Каких насекомых увидели дети, как только пришли в лес?

Пёстрых бабочек и жуков.

Голубых стрекоз и муравьёв.

Муравьёв и бабочек.

1.2.   Кого дети увидели в лесу, когда присели на траву?

Ежей и белок.

Сороку и дятла.

Белку и кузнечиков.

1.3.   Кого услышали дети, когда перестали бегать и кричать?

Дятла и кузнечиков.

Кукушку и дятла.

Сороку и белку.

Ответьте на вопросы.

1.4.   Кого дети хотели ловить?

Пёстрых бабочек.

Ежей.

Голубых стрекоз.

1.5.   Из каких цветов Коля и Вера сделали букеты?

Из белых, голубых и синих цветов.

Из красных и белых цветов.

Из синих, голубых и красных цветов.

Как называются эти лесные жители?

Звери Птицы Насекомые

Насекомые